计算机毕业论文范文列表
  • 2016-09-22计算机专业嵌入式课程教学改革探索
  • 牛芗洁 (北京农学院计算机与信息工程学院,北京102206) 摘要:近年来国内高校计算机、电子、软件等专业针对市场需求,开设了嵌入式方向相关课程,笔者结合实际教学经验,针对嵌入式课教
  • 2016-09-22“项目引导,任务驱动”的计算机应用基础教学研究
  • 蔡芸 (北京交通职业技术学院,北京102200) 摘要:采用“项目引导,任务驱动”式教学能获得良好的教学效果,也是开展课堂教学的一种最优模式。通过实践,探索出了在大学计算机基础教学中
  • 2016-09-22《大学计算机基础》实验课教学探究
  • 曲良东 (广西民族大学信息科学与工程学院,广西南宁530006) 摘要:本文分析了计算机基础实验课教学中存在的问题,进而对实验教学进行改革:更新实验内容,合理分配教学学时,提高师生对
  • 2016-09-22独立学院计算机基础课程的分层教学模式探究
  • 宋建萍 (三峡大学科技学院机械电气学部,湖北宜昌443002) 摘要:随着计算机的广泛普及与信息技术的推广使用,刚入校的大学新生已具备一定的计算机文化知识与操作运用能力,但其基础仍显
  • 2016-09-22浅谈计算机网络课程教学改革
  • 徐鼎1,李群2 (1 南京邮电大学通信与信息工程学院,江苏南京210003;2 南京邮电大学计算机学院,江苏南京210023) 摘要:计算机网络课程是一门快速发展的应用型课程,通过研究高等院校计
  • 2016-09-22计算机专业《无线传感器网络》课程教学研究
  • 何丽莉1,胡成全1,白洪涛2 (1 吉林大学计算机科学与技术学院,吉林长春130012;2 吉林大学公共计算机教学与研究中心,吉林长春130012) 摘要:针对物联网的核心课程———《无线传感器网
  • 2016-09-22基于计算机技术的液压传动实验课程改革思考
  • 谭波,严平,刘慧敏 (海军工程大学兵器工程系,湖北武汉430033) 摘要:液压传动课程具有涉及学科多、概念原理抽象、各部分内容相对独立,以及实践性强等特[本文来自于www JyqKw com]点,
  • 2016-09-22如何上好计算机基础课
  • 胡俊鹏1,沈济南1,梁芳2* (1 湖北民族学院科技学院,湖北恩施445000;2 湖北民族学院理学院,湖北恩施445000) 摘要:本文研究了计算机基础课的教育教学方法,结合多年的教学经验总结出
  • 2016-09-22基于CDIO模式的计算机组装与维护教学研究
  • 蔡恒,高艳芬,生龙 (河北工程大学,河北邯郸056038) 摘要:《计算机组装与维护》是一门理论与实践并重的课程,特别注重学生实践能力的培养,而传统的教学模式已经不能满足课程教学需求
  • 2016-09-22CDIO理念下的计算机应用技术专业人才培养模式研究
  • 郑慧君,叶广仔 (东莞职业技术学院计算机工程系,广东东莞523808) 摘要:CDIO作为一套完善的体系,不仅注重专业理论和实践能力的培养,还注重个人综合能力的培养,并较好地解决了工程教
  • 2016-09-22基于计算机系统能力培养的微机接口教学研究
  • 杨志奇,何颖,李春阁 (天津大学仁爱学院计算机科学与技术系,天津301636) 摘要:本文结合笔者的教学实践,探讨了当前在三本独立学院通过《微机接口》课程进行系统能力培养时存在的问题
  • 2016-09-22计算机图形学教学改革与探讨
  • 宋春霖,杨金龙,袁运浩 (江南大学物联网工程学院,江苏无锡214122) 摘要:计算机图形学的应用越来越广泛,已成为计算机科学中最为活跃的分支之一。但如何更好地指导教学,激发学生学习
  • 2016-09-22培养计算思维的“计算机导论”混合式教学评价指标体系的构建与实施
  • 石云,陈声波 (六盘水师范学院计算机科学与信息技术系,贵州六盘水553004) 摘要:鉴于目前以培养学生“计算思维”能力的“计算机导论”课程缺乏有针对性的课堂教学评价指标,本文在借鉴
  • 2016-09-22非计算机专业Visual C++研究生课程建设探索
  • 魏唯,刘威,董学阳 (吉林大学公共计算机教学与研究中心,吉林长春130012) 摘要:为了提高非计算机专业研究生的计算机实践能力,提出一系列Visual C++研究生课程的建设方案,从教学要求
  • 2016-09-22以计算机竞赛为目标的教学内容改革探索
  • 杨云,李建芳 (华东师范大学计算中心,上海200062) 摘要:变被动学习为自主学习,最大化地提高学生的积极性,培养创新性能力,是高校计算机教学改革的重要内容。本文探讨了教学内容方式
  • 2016-09-22基于计算思维的大学计算机基础课程教学改革的研究
  • 杨丽 (河北工程大学信息与电气工程学院,河北邯郸056038) 摘要:分析了大学计算机基础课程的现状,以计算思维为切入点,以培养学生信息素养和可持续性发展的计算机应用能力为目标,针对
  • 2016-09-22面向卓越工程师的计算机网络实验课程教学改革
  • 周欢,邹耀斌,李昭 (三峡大学计算机与信息学院,湖北宜昌443002) 摘要:本文主要探讨面向“卓越工程师”的计算机网络实验课程教学改革,从培养“卓越工程师”的角度,对计算机网络课程
  • 2016-09-22全程实践驱动的计算机专业“卓越工程师”人才培养模式研究
  • 陈宁江,李陶深,黄汝维 (广西大学计算机与电子信息学院,广西南宁530004) 摘要:以“卓越工程师”培养为人才培养模式改革目标,探讨建立涵盖校企联动、职业认证、学科竞赛、工程实践等
  • 2016-09-22突出实践需求的GIS专业《计算机图形学》课程优化改革
  • 韩院彬 (河北工程大学信息与电气工程学院,河北邯郸056038) 摘要:本文以GIS专业“计算机图形学”课程中重实践、跨学科的教学需求为出发点,以突出实践性、适用性的课程教学为目标进行课
  • 2016-09-22关于计算机专业学生模型抽象能力培养的探讨——以图论课程为例
  • 于汪洋,李鹏,胡曦明 (陕西师范大学计算机科学学院,陕西西安710119) 摘要:对于计算机专业学生来说,模型抽象能力至关重要。如何将现实中的需求问题抽象为合适的模型,并用形式化、数
  • 2016-09-22计算机仿真在电路原理教学中的应用
  • 刘增磊1,高爱莲1 ,王栋2 ,陈娟3 (1 南阳理工学院,河南南阳473004;2 山东交通学院,山东济南250357;3 国网山东禹城市供电公司,山东德州251200) 摘要:电路原理是电子信息类专业
  • 2016-09-22计算机控制技术课程改革研究
  • 游文霞,施保华 (三峡大学电气与新能源学院,湖北宜昌443002) 摘要:计算机控制技术是自动化专业的一门主干课程。总结分析计算机控制技术课程的现状和不足,确定改革目标,并针对存在的
  • 2016-09-22基于虚拟化技术的计算机类课程实践教学研究
  • 潘大四 (浙江警官职业学院信息技术与管理系,浙江杭州310018) 摘要:针对高校计算机类课程实践教学传统模式存在的不足,结合大学计算机类课程教学改革,提出一种基于虚拟化技术的实践教
  • 2016-09-22基于认知互换的计算机公共课教学模式探索
  • 于汪洋,黄昭,胡曦明 (陕西师范大学计算机科学学院,陕西西安710119) 摘要:面向大学计算机基础公共课,旨在通过认知互换,从学生的认知过程出发,设计教学目标、操作程序、实现条件以
  • 2016-09-22对计算机组成原理课程建设的一点思考
  • 张晴晖,李俊萩,彭金晶,马志鹏 (西南林业大学计算机与信息学院,云南昆明650224) 摘要:计算机组成原理是计算机科学与技术专业的一门主干核心课程。本文分析了该课程教学过程中存在的
  • 2016-09-22计算机组成原理实验课程网络在线试验平台建设模式的思考
  • 刘登峰,秦宁宁,徐保国 (江南大学物联网学院,江苏无锡214122) 摘要:本文主要针对目前我国高校扩招后带来的试验设备与资源相对不足的问题,面向计算机组成原理实验课程,提出了通过建
  • 2016-09-22虚拟仿真实验在计算机网络课程教学中的应用
  • 朱剑林,侯睿 (中南民族大学计算机科学学院,湖北武汉430074) 摘要:本文研究计算机网络课程特点,探索将虚拟仿真实验作为辅助教学手段引入到计算机网络的课程教学中。尝试通过灵活运用
  • 2016-09-22关注点分离在计算机网络课程教学中的教学培养实践
  • 肖锋,唐俊勇 (西安工业大学计算机科学与工程学院,陕西西安710032) 摘要:将计算思维中的关注点分离思维引入到课程教学过程,有利于打破传统教学与学习的思维方式。以计算机网络课程为
  • 2016-09-22学习分析技术和计算机自适应测验在基于Moodle的混合式教学中的应用
  • 石云,陈伟,管彦允 (六盘水师范学院计算机科学与信息[本文来自于www JyqKw com]技术系,贵州六盘水553004) 摘要:混合式教学是传统教学和网络教学的“融合”。用学习分析技术对网络教学
  • 2016-09-22CDIO与CMMI融合的计算机工程教育培养方案研究
  • 陈宁江,谢琪琦,陈燕 (广西大学计算机与电子信息学院,广西南宁530004) 摘要:基于CDIO工程教育理念,参照集成化的能力成熟模型CMMI,在推动“卓越计划”的基础上,引入工程教育综合管
  • 2016-09-22计算思维在大学计算机基础教学中的应用探索
  • 陈春丽 (北京服装学院计算机信息中心,北京100013) 摘要:计算思维能力培养在大学计算机基础教学过程中已受到了广泛重视,因此大学计算机基础教学内容面临迫切改革。本文基于我校学生的
  • 2016-09-22基于任务的体育系大学计算机基础课教学改革探索
  • 刘小平,朱敏,李健,江红 (华东师范大学计算中心,上海200062) 摘要:近年来,高校的计算机基础课改革主要围绕计算思维展开,本文针对当前体育系计算机基础教学存在的问题,以及体育系
  • 2016-09-22计算机网络工程专业模块化课程体系探讨
  • 陶少华 (许昌学院信息工程学院,河南许昌461000) 摘要:模块化课程体系建设能够保证该专业相关课程的紧密联系性及涵盖知识的先进性。根据网络工程专业方向的设置情况,从模块化教学设计
  • 2016-09-22基于科研素养培养的大学计算机基础教学的探索与实践
  • [本文来自于www JyqKW cOm] 刘小平,朱敏,陈志云,郭骏,刘艳 (华东师范大学计算中心,上海200241) 摘要:本科教育是高等教育的主体,加强大学本科生科研素养的培养,是创新人才培养的关
  • 2016-09-22齿轮范成原理的计算机仿真
  • 李飞1,梁顺攀2,景常海1,侯雨雷1 (1 燕山大学机械工程学院,河北秦皇岛066004;2 燕山大学信息科学与工程学院,河北秦皇岛066004) 摘要:齿轮传动是《机械原理》教学中一个重要的内容
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